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教学难点：正确使用形容词来描述人物。
教具准备：单词卡，一些好朋友照片、配套光盘、U盘
教学过程：一、热身
1）师生问候
2）复习单词：strong. Friendly, quiet.
教师出示单词卡片，抽读这三个单词。
唱How are you歌曲，并拍手。
猜游戏（tall or short 、long or short 、 boy or girl、strong or thin…）
复习his 和her用法。
二、新课呈现
1、打开课件，放p24 Let’s talk视频
2、引导学生认真看、听并回答问题：
① What’s his name?
② What’s he like?
3、当录音放What’s his name?
His name is…
出示：
（教师分别课件人物：雷锋、姚明、杰克逊，引导学生回答
5、再出示另一组女生人物，引导学生替换练习。What’s her name? Her name is…(冰心、李娜、罗琳)
6、教师继续用这些名人的照片让学生用已学过的单词来描述他们，如姚明：He’s very tall and strong , He’s friendly.
教师板书：
7、教师再次播放 视频，要求学生边听边思考：
1) Who is John’s new friend?
2) How is John’s new friend?
学生回答问题后，教师予以鼓励性评价。
8、教师播放A Let’s talk录音，要求学生边听边指图跟读。
9、让学生为John和mum配音，看谁模仿得最好，给予表扬。
10、叫学生自由朗读对话，并熟背。
11、让学生两一人组上台表演。
三、巩固与拓展：