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看图片选择正确的单词。
根据句子描述猜人物1、利用白板图文选择功能游戏加深学生对单词的记忆。2、猜朋友游戏利用遮盖，擦除等白板功能既检测了学生对重点句子的掌握，又活跃了课堂气氛。呈现新知 06’00”-18 ’55”学生理解会读本节课故事，并掌握个别句型。It’s so big.
I can’t pull it up.
Let’s work together.
Please help me.通过猜谜语环节引出本课线索turnip.
观看动画回答问题。
疏通故事内容，教授重点词句。1、利用遮盖，擦除，等白板功能引出本节课线索，让学生产生好奇，从来紧抓课堂。
利用音频设备，让学生听句子模仿。
练习巩固19’00”- 27’58”小组合作练习故事，并能完成相应的练习后分角色扮演故事。It’s so big.
I can’t pull it up.
Let’s work together.
Please help me.小组合作分角色朗读故事。
图文搭配练习
表演故事。1、利用音频让学生再次熟悉故事内容，小组合作练习。
2、利用白板文字移动功能作相应的图文搭配练习。拓展提升28’00”- 29’00”扩展学生思维，根据本故事续编结局。Turnip go home学生思考，回答问题。利用白板记录功能让萝卜在设定的轨迹上跳动，抓住学生的注意力，激发其思考的兴趣。内化总结29’01”-39 ’40”利用本故事培养学生学会团结的品质。最最后的巩固练习。Unity is strength.
Do some exercises.培养学生团结的品质。
做一些练习题。1、利用白板擦除功让学生看到正确答案，巩固操练单词句型。注：此模板可另附纸，为教学案例和教学论文的发表奠定基础。
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