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小猴子下山
教学目标：
会认，会读12个生字，知道其中有八个生字是表示动作的词语；
会用一到两个动作词语说句子或者写句子。积累又什么又什么的词语；
能朗读课文后了解课文的大意，知道做事情要一心一意，专心致志，才能把事情做好；
会在田字格规范书写 “非常”两个生字。
能读拓展阅读《小猴子下山》《提手旁》《小猴学艺》《小猫钓鱼》
第二课时
继续巩固会认的“猴”等12个生字；
继续学会八个动作的词语，了解本文的写法，进行仿写；
再读阅读资料，深化，导行，明理，学习仿写。
第一课时
谜语导入
揭示课题18、小猴子下山
学习课文
（一）、学习生字
初读课文：
提出要求
A、第一遍大声读，标出自然段，遇到难读的地方借助拼音多读几遍。
3、检查自学情况