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《小猴子下山》教学设计
（第一课时）
一教学目标
（1）能使学生会读、写生字、词。
（2）能朗读课文
二教学重点
能用“走到……看见……”的句式复述故事。
三教学难点
能理解“掰、摘、抱”等动词，感受动词使用的准确性。
四教学准备
多媒体课件
五教学过程
（一）导入新课
1同学们，喜欢小动物吗？都喜欢哪些小动物呢？
2出示小猴子贴画，知道他的家在哪吗？一天，小猴子在山上觉得没意思，于是觉得下山去玩一玩，那他在下山途中都发生了什么事呢？板书课题。
（二）初读课文，学习生字新词
1出示自读要求
2检查生字词掌握情况
开小火车拼读生字
重点字讲解