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谁和谁好
人教版部编 一年级下册
教学目标：
1.初步理解诗歌的内容，感受诗歌的语言美，体会朋友之间的友情。
2、学习有感情的朗诵诗歌，会用动作表现诗歌内容。
3、感受诗歌带来的快乐，体会朋友之间大自然之间的感情。
活动重难点：重点：
1.学习有感情的朗诵儿歌，体会儿歌内容。
2.难点：有感情的朗诵儿歌。
教学准备：课件、小图片（白云、蜜蜂、蝴蝶、小朋友等）
教学过程：
一、谈话导入，激发兴趣。
1、同学们我们今天来学习谁和谁好，同学们伸出右手食指一起书空课题
（板书）
二、欣赏诗歌，感受诗歌的语言美。
1、出示图片。
(1)、小朋友，你们看到了什么。
(2)、谁和谁好，是怎样好的。
(3)、"藤还可以和谁好，瓜还可以和谁好？"让学生说一句话。
（4）小结：藤和瓜好，他们手拉手，不吵也不闹。为什么他们手拉手，不吵也不闹？小结：因为藤和瓜好，离得近，天天在一起，所以他们手拉手不吵也不闹。