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指导目标:
1、通过学习童话的阅读,让学生,明白童故事告诉我们的人生道理,学会在生活中做一个堂堂正正的人。
2、通过观看录象,讲故事,朗读文章,自读自悟,小组合作讨论交流等方式学习童话,并由此指导学生进行课外阅读,掌握阅读的简单方法。
3、创设形象、生动的故事情景和丰富的表演活动吸引学生注意,提高阅读兴趣,激发读书的欲望。
指导重点:
让学生学会阅读童话的方法,明白童话故事中所蕴涵的人生道理。
指导准备:
1、?让学生自己阅读喜欢的故事并练习讲一讲。
2、准备几盘童话故事光碟。
指导过程:
1、录象导入,激发阅读兴趣:
小朋友们,你们喜欢看童话故事吗?老师这有几个故事我们一起欣赏吧!
①师生同看,边看边交流故事内容。
②集体交流话题:
③这些故事好玩吗?有趣在哪?
④自己最喜欢哪一个故事?
⑤能讲一讲故事的大概内容吗?
2、指导阅读童话故事
①一起阅读《青蛙王子》
②边读边想自己从中读懂了什么?