二年级上册《快乐读书吧》公开课教案下载

快乐读书吧——《没头脑和不高兴》

教学目标：

1、产生阅读《没头脑和不高兴》的兴趣，能了解这本书的主要内容。

2、认识书的封面，了解书名、作者等信息，初步养成爱护图书的好习惯。

3、指导“听、想、读、画”的读书方法，培养学生的想象力。

教学重点：

有阅读《没头脑和不高兴》的兴趣，能了解这本书的主要内容；认识书的封面，初步养成爱护图书的好习惯。

教学过程：

课前出示书签：同学们知道这是什么吗？在咱们学校见过吗？老师告诉你们这是高年级哥哥姐姐给你们做的书签，以后我们读书还要用到这些美丽的书签呢。你想得到他吗？老师一会儿会把这些美丽的书签奖给认真听课、积极回答问题的同学们，但老师有个小小的要求拿到书签的同学要先把书签放到桌子的一边。好同学们咱们开始上课。

一、谈话导入，推荐书目

1、老师知道同学们很喜欢读童话故事，今天老师给同学们带来了一本新的童话故事书——它是（生说）《没头脑和不高兴》。

(设计意图：直接导入，让学生知道我们今天要读的是整本书。)

二、欣赏封面，走近作者（3分钟）

课件出示封面图，师：同学们这是书的什么，同学们知道的真多，看老师写这两个字（板封面）（生读封面）我们看一本书要从书的封面读起，仔细观察封面上的文字你看到了什么？

预设1：书名

生：我知道了这本书的名字叫《没头脑和不高兴》。

师：你很会观察，书名是书的眼睛。

预设2：作者

生：我发现这本书的作者是任溶溶。

师：你很会发现（师板作者）