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《没头脑和不高兴》阅读指导课
一、教学目标
1.向学生推荐《没头脑和不高兴》这本书，初步了解书的内容，调动学生阅读的兴趣。
2.潜移默化地进行成本书的方法指导，使学生有效地进行课外阅读。
3.通过阅读，对学生进行思想教育，明白如果从小没有养成好习惯，长大就做不了大事的道理。
二、教学重点
了解故事大致内容，激发学生阅读兴趣。
三、教学难点
对学生进行阅读方法的指导，学生能够进行有效阅读。
四、教学准备
课件 《没头脑和不高兴》的书
五、教学过程
一、导入：自古以来，读书被人们千古传承。宋代的苏轼说：发奋识遍天下字，立志读尽人间书。我们伟大的周总理也倡导：中华之崛起而读书。
师生谈话导入：
1.今天老师和大家一起来读一本书，这本书可能你们没有读过，接下来的时间，我们一起来走进这本书，在读这本书之前我想问问大家：你最近在读哪本书呢？
（生汇报，师认真倾听，根据学生的回答问书的特点。）
2.看来大家的课外书已经读了很多本了，那今天老师带来的小游戏根本就难不住你们（出示课件）
（3）通过看图片猜书名
刚才我们通过图片或一点提示，我们就知道了书的名字，你们真了不起，那今天老师要带大家再走进另一本故事书。
二、共同走进书中