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《口语交际·看图讲故事》教学设计
教学目标
1.指导学生看图，读懂图意，展开合理的想象，会用正确、流利的句子清楚地表达图意。
2.培养学生说话的兴趣，在说话中运用学习和生活中积累的词语。
3.提高学生的口语交际和合作交流能力，培养学生的想象能力。
教学重难点
重点：指导学生根据图画展开合理的想象，并会正确、流利的句子清楚地表达图意。
难点：按顺序讲故事，做到清楚连贯。认真听故事，能给同学中肯的评价。
教学准备
教师：多媒体课件、作为奖励的小礼物。
学生：预习。
课时安排 1课时
教学过程：
一、谈话激趣 导入新知
师：同学们喜欢读故事吗？喜欢看漫画吗？那你们喜欢讲故事吗？今天我们就来学习看图讲故事。
二、看懂图意 会说故事
1.教师依次出示课本中的五幅漫画。请学生仔细观察这组漫画，分别说一说图画的内容。
2.请学生说一说。教师点评，补充：看漫画要仔细观察每一幅图，要把图画内容连起来才能说明白。
3.请学生在教师引导下把五幅图连起来讲一讲。
三、小组交流 大胆表达