1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
七年级上册《赫耳墨斯和雕像者》最新教案优质课下载
《赫尔墨斯和雕像者》教学设计
教学目标：
1、通过预习了解寓言的特点2、抓住关键词品味细节以及人物描写的妙
3、学习编写寓言，进一步培养发散思维的能力
学情分析：
《赫尔墨斯与雕像者》是《伊索寓言》中的名篇，又是人教版七年级上册教材第六单元中的一个寓言学习的文本。这一单元的课文都是想象极为丰富的学习文本，除寓言外，还有童话、神话等。因此，结合单元的学习要求，本课的教学应关注到对寓言文体的了解（寓言的概念、特点等）；对寓意准确而丰富多元的把握；还要对寓意的传达方式（如讽刺）及效果有初步的理解。
教学重点：
抓住关键词品味细节以及人物描写的妙处
教学难点：
学习编写寓言，进一步培养发散思维的能力
教法与学法：
教法：以学生自主学习为主，教师点拨为辅，指导编写语言故事
学法：朗读法、勾点圈画法、合作探究法
教学过程与步骤
激情导入
通过讲《狐狸和乌鸦》的故事导入课文，引出对寓言特点的了解。（让学生说这则故事有什么特点）通过故事的特点以及课文预习提示引导学生了解什么是寓言。
寓言是文学作品的一种体裁,多以比喻性的_____寄寓意味深长的_____，给人以启示.主人公多为 ______，也可是人或非生物。篇幅大多 ______ ，情节具______性，主题充满智慧和哲理。大多采用_____和 ______的表现手法。西方文学中最著名的寓言故事是古希腊的《 》。
通过注释了解作者以及《伊索寓言》伊索，弗里吉亚人，是公元前6世纪的希腊寓言家，被后人誉为“寓言之父”。奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害。他的寓言经过加工，成为《伊索寓言》,流传于世。简单介绍希腊诸神。
读准字音
学生自由读课文，划出难读的字词，小组讨论后老师更正。