九年级上册《3 乡愁》集体备课教案设计

九年级上册《3 乡愁》集体备课教案优质课下载

【情感目标】体会作者深沉的思乡之情和爱国情怀。

【教学重点】反复诵读诗歌，体会诗人对祖国真挚的热爱之情。

【教学难点】培养学生体会与欣赏诗歌的能力。

【教学方法】朗读法、启发、探究法。

【教学准备】多媒体课件

【课时安排】一课时

【教学过程】

一、导入新课

同学们：在当代诗坛上，有一位生长于大陆，定居于台湾的诗人，一位热爱故土如爱自己的诗人，一位唱着乡愁永不老去的诗人，他——就是台湾著名诗人余光中，下面，让我们一起走进余光中的乡愁世界。(板书课题)

1、出示学习目标

2、写作背景

二、我想听

请同学们在听课文朗读时做到以下要求：

1、听朗读时，在书本上画出每句诗句的节奏。

2、体会这首诗的语速和语调。

三、我要读

1、朗读要注意：

语速——稍慢且舒缓

语调——悲伤、惆怅、深沉

2、读诗的温馨提示：

一、二节，语速要慢，读出思念之情；

第三节，“呵”读作轻声，相当于“啊”，读出生离死别的伤感；

第四节，音调上扬，读出对祖国的无限思念，要有荡气回肠的感觉，“在那头”一字一顿。

3、 = 1 ﹨ GB3 ① 自由朗读

= 2 ﹨ GB3 ② 学生个人读