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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版七年级下册法律为我们护航下载详情
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七年级下册《法律为我们护航》优质课教案下载

4、认识法律对保护未成年人权益的重要作用。能力目标运用保护未成年人合法权益的相关法律,给予未成年人特殊的保护和关爱。情感态度和价值观目标体会法律对青少年特殊的关爱和保护,树立法律信仰,增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。重点重视法律保护未成年人合法权益的“四道防线”难点增强珍惜权利、自觉履行义务的意识。学法情景探究法、阅读思考法教法讲授法

教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图自学思考

老师课前布置任务,要求学生依据教材,先易后难完成辅助练习,遇到问题做上记号。老师适当督导、引导、辅导,并收集学生生成问题。

思考问题:1.什么是未成年人?

2. 我们未成年人为什么需要特殊的保护?

3.保护我们未成年人的法律有哪些?其中专门法律有哪些?

4.保护我们未成年人的四道防线是什么?

5.我们未成年人应如何珍惜法律的特殊保护?

学生结合自学思考题,在课前自主学习阅读教材第P97—100页;感知全文大意和知识点分布并做好读书笔记。

让学生在课前通过具体的题目来自学本课应掌握的知识点,培养学生的学习能力。

导入新课展示案例:《九岁男童遭受继母虐待》

学生认真阅读并思考材料中提出的问题: “谁”保护了未成年人的合法权益?通过案例,引导学生关注法律对未成年人的特殊保护。讲授新课

一、我们需要特殊保护

二、感受法的关爱

课堂小结

按板书进行

学生梳理,归纳本课的知识点。

使学生加深对课文知识点的印象。

布置作业

1、提出问题:

我们需要特殊的保护和关爱中的“我们”指的是哪些人?

2、漫画展示未成年人容易受到伤害的情形,让学生判断这些侵害分别来自哪里。

得出结论:未成年人需要特殊保护的原因之一。

3、相关链接:保护儿童权利的历程P97

得出结论:保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。