部编版《法律为我们护航》优质课教案下载

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材料表明了谁在保护未成年人的合法权益？

师：法律：《未成年人保护法》，国家，社会观看视频，思考问题

通过看视频激发学生学习兴趣，明确未成年人需要特殊保护讲授新课第一板块 我们需要特殊保护

读书思考

1、什么是未成年人？

2、未成年人为什么需要特殊保护？

3、（1）未成年人容易受到伤害的原因有哪些？

（2）怎样才能使未成年人免受伤害？

第二板块 感受法的关爱

列举相关保护未成年人的法律名称。

（1）、列举对未成年人实施特殊保护的法律规定。

（2）、读教材98页，并思考回答问题：我们未成年人受到法律的特殊保护，是不是违背了“法律面前一律平等”的原则？

保护未成年人合法权益的四道防线是什么？

4、四个保护的意义是什么？

5、家庭保护的规定？

漫画分析：出示漫画。图片中的父亲有什么错？

6、学校保护的规定？

7、社会保护的规定？

8、司法保护的规定？

9．未成年人在享受特殊保护的同时，要注意什么？

10、读教材98页材料，结合所学知识及实际情况请同学们思考并回答下面三个问题：

（1）你如何看待小强的父母和网吧老板的行为？

（2）针对父母的行为，小强可以向谁求助？

（3）如果你是小强的同学，你愿意给他提供哪些帮助？

出示漫画，请评析漫画中三个主人公的行为。