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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版七年级下册法律为我们护航下载详情
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部编版《法律为我们护航》优质课教案下载

(看新闻,知时事)

出示《少年打赏网络主播,两月花光25万》的新闻视频,思考问题:

1、看完视频,你对新闻中的小女孩的做法什么看法?

2、你认为视频中小女孩“打赏”给网络主播的钱可以要回吗?

(可以,因为小女孩还是未成年人,属于限制行为能力人)

3、什么是未成年人?

(凡未满18周岁的公民都是未成年人。)

学生观看视频,自由发表自己的意见。

选用社会影响比较大的新闻,激发学生学习兴趣。引导学生思考“未成年人”这一特殊群体的法律概念。析题

(谈新闻,得知识)

根据新闻,回答问题

1、 假如新闻中,打赏给主播25万元的是个成年人,那么可不可以把钱要回呢?为什么?

(不可以,因为成年人是完全行为能力人,需要对自己的行为负责。)

2、通过比较未成年人和成年人的不同情况你发现了什么?

(法律为未成年人提供特殊保护)

3、结合教材95页,在生活中,作为未成年人我们还享受着那些特殊的保护和关爱?

继续展示少年打赏主播的新闻事件和图

4、结合新闻和教材思考:未成年人为什么需要法律特殊的保护?

(自身特点:未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。 )

展示资料:

少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。——习近平

联合国《儿童权利公约》已获得包括中国在内的196个国家的批准,是世界上最广为接受的条约之一。

(特殊地位:未成年人的生存和发展事关人类的未来,对他们给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。)

5、你知道有哪些法律为我们未成年人提供特殊保护吗?

你知道有哪些具体的条款吗?