《法律为我们护航》公开课教案下载

《法律为我们护航》公开课教案优质课下载

通过对未成年人生理、心理现状的讨论，能够说出未成年人需要保护的原因；通过对法治的学习和思考，知道法律给予了未成年人哪些特殊的关爱与保护，提高学生对问题的理解思维能力和问题归纳能力。

知识与能力

知道未成年人需要保护的原因；了解法律在家庭、学校、社会和司法四个方面给予了未成年人的特殊保护，体现了国家对于未成年人特殊的保护和关爱；

【重点难点】

教学重点：未成年人需要特殊保护的原因。

教学难点：法律给予未成年人在家庭、学校、社会、司法四个方面特殊的关爱与保护。

【教学过程】

一、导入新课

播放视频“反家暴法”

想一想：

材料中玲玲的故事说明了什么？

学生回答，教师概述：

法律为玲玲的健康成长提供保护。那么，法律为什么要对未成年人实施保护，以及怎样对未成年人实施保护？请跟随我进入今天的课堂。

二、新课讲授

呈现学习目标：

1.理解未成年人的健康成长离不开法律的特殊保护

2.知道我国保护未成年人健康成长的两部专门法律和四道防线

3.培养认识和判断违反未成年人保护法的现象的能力

活动一 探索保护之因

法律为什么要对小玲玲(未成年人)实施特殊保护？ （小组合作探究）

提示：①在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。未成年人的身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需给予特殊的保护。（必要性）

②未成年人的生存与发展事关人类的未来，是民族的希望，祖国的花朵，对未成年人给予特殊的关爱和保护，已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会 进步的应有之义。（重要性）

知识拓展

联合国《儿童权利公约》规定：儿童享有生存权、发展权、受保护权、参与权四大权利。

少年儿童是我们伟大祖国的希望、我们伟大民族的希望。 ——习近平