部编版《尊重他人》优质课教案下载

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根据平时所教八年级学生，结合平时观察，对学情做了以下分析。

（1）成长需求：八年级学生正处在青春期，自尊心大多很强，都非常希望得到他人的尊重，有受人尊重的需求。

（2）价值认同：学生们对尊重话题有一定基本的理解，基本懂得尊重对个人的重要意义，认同人与人之间需要尊重。

（3）现实困惑：他们大多要求他人尊重自己，但对于怎样尊重别人等话题，还存在着一些困惑，部分同学因在行为中难以做到尊重他人，而产生交往危机，影响自身身心及学习发展。

（4）尊重是一个很广泛的话题，对于八年级学生来讲，他们要学会与人打交道，还需学会融入社会，本课的学习对他们有重大意义

【情感、态度与价值观目标】

1、培养学生尊重他人的意识，形成以人为本的价值观；

2、能感受尊重带来的良好心理体验，尊重一每个人。

【能力目标】

1、培养关注他人、平等待人、欣赏他人的能力，学会珍惜个人诚信记录

2、能够列举尊重他人的实例，说明尊重他人的价值和意义。

3、学会换位思考，欣赏他人，平等对待他人。

【知识目标】

1、知道尊重他人是一个人内在修养的外在表现。

2、知道尊重的含义，懂得尊重对个人和社会的价值和意义。

3、知道在社会如何中如何尊重他人。

【教学重点难点】

重点：（1）为什么要尊重他人？

（2）怎样尊重他人？

难点： 怎样尊重他人？

【教学方法】 新课讲授法、课件教学法、小组讨论法、情景演示法

【课时安排】 1课时

【教学过程】

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