部编版《尊重他人》优质课教案设计

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提高对尊重他人原因的认识，学以致用，尊重他人从身边做起。

情感、态度与价值观:

培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重理念。

【教学重点】

尊重他人的原因及做法。

【教学难点】

尊重他人的做法。

【教学过程】：

新课导入

经典回顾话尊重

在《开学第一课》上，董卿在采访96岁的翻译家许渊冲先生时，以跪地的身姿，附耳提问，专注倾听，这一幕，感动了众多网友，董卿这一跪，被网友称为最美的“中华骄傲”。而最值得我们骄傲的中华传统文化，是依然在我们血液流淌着的的传统美德和文明。

董卿这一动作，体现了中华民族什么样的传统美德？

讲授新课

自主探究：

请同学们自主学习P32-P36页课本，并解决以下问题：

1.什么是尊重？

2.尊重他人会给个体带来什么影响？

3.尊重他人会给社会带来什么影响？

4.如何学会尊重他人？

合作探究：

一、尊重是交往的起点：

什么是尊重？

尊敬、重视

表现：社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。

活动一：