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八年级上册《尊重他人》最新教案优质课下载
学生自主预习，初步了解本节是从哪几个方面来讲尊重他人的；教师深入讲解，突破本节的重难点。
（三）情感态度和德育目标
培养学生尊重他人的意识，在生活中践行尊重理念。
教学重点
尊重他人的原因及做法
教学难点
尊重他人的做法
教法学法
活动探究教学法、情感体验教学法、归纳总结法
课时安排
1课时
六、教学过程
（一）导入新课（5分钟）
多媒体播放视频——职业无卑贱，尊重善待他人快乐自己
思考：观看视频后，你有什么感受？
（学生小组讨论发言）
教师总结：不同的表现给人的感觉是不一样的，我们喜欢与尊重他人的人交往。今天我们来学习《4.1尊重他人》（板书）
展示学习目标和教学重难点
（二）新课讲授（30分钟）
目标导学一：尊重是交往的起点
故事分享会——晏子使楚
思考：故事说明了什么？（学生回答）
教师总结：在生活中自尊的人懂得尊重他人，我们每一个人都应该竭尽所能地尊重他人的人格，要赢得他人的尊重，首先要尊重他人，只有发自内心的尊重才是真正的尊重，否则只是徒有其表。
教师总结：尊重他人是一个人内在修养的外在表现，在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。（尊重他人的体现）
多媒体展示——你说我说（课本P33页探究与分享）