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教科2017课标版《5.做一个指南针》优质课教案下载
学习目标
通过磁化大头针制成的磁针来制作水浮式指南针，更深入认识指南针是利用磁铁指示方向的仪器；
通过制作水浮式指南针，能针对制作过程或检测结果中出现的问题提出一些改进方法。
教学重点
通过磁化大头针制成的磁针来制作水浮式指南针，更深入认识指南针是利用磁铁指示方向的仪器；
教学难点
通过制作水浮式指南针，能针对制作过程或检测结果中出现的问题提出一些改进方法。
教学具准备
指南针、大头针、条形磁铁、吹塑纸、订书钉、水槽、毛巾1张/组
教学过程
活动内容
活动方式
设计意图
教师
学生
一、回顾指南针的工作原理
师：这是一枚指南针，它是我国古代四大发明之一。它主要由磁针和刻度盘组成。
师：指南针里的磁针是什么材料做的？你能证明吗？你是依据现象进行判断的？
师：指南针里的磁针是磁铁做的。利用磁铁能够指示南北方向的特点制成了指南针。
观察指南针，回顾指南针的组成结构
指南针里的磁针是磁铁。
磁铁能够吸铁。如果可以吸引铁一类的东西，就能够证明；
磁铁有指示南北方向的特性。【板书】
回顾指南针的工作原理，为后面制作指南针做好铺垫。
二、设计、制作水浮式指南针