二年级下册（2018年11月第1版）《5.做一个指南针》集体备课教案设计

二年级下册（2018年11月第1版）《5.做一个指南针》集体备课教案优质课下载

【教学重难点】

重点：用磁铁摩擦钢针的方法做磁针，发现能让磁针水平旋转的方法。

难点：判断自制磁针的南北极。

【器材准备】

磁铁、钢针、吹塑纸、水槽、盒式指南针、活动记录单

【教学过程】

一、故事引入，揭示课题

1、小朋友们，今天老师给你带来一个小故事，我们一起听一下吧：

一艘大船在东海航行，海上一片令人心旷神怡的景象，突然天空变得阴暗起来，眼看一场大雨要来临，怎么办？必须马上回到港口才会比较安全。可是茫茫大海该往哪儿回呢？

小朋友们,你们有什么好的方法可来帮助船长确定方向啊？(生：指南针)

好的，船长得到了小朋友们的帮助，确定了方向，安全回了港。

2、小朋友们，你知道最早的指南针是什么吗？（生：司南 也可能不知道）

如果不知道也没有关系，接下来老师就给小朋友们介绍一下指南针的历史。最早的指南针叫司南，它是用磁石做的勺子。后来人们进行了改进，发明了更加灵活的指南鱼。但是人类探索的脚步并没有停下来，聪明的人们啊又进行了改进，做成了有方位盘的罗盘，这样的设计在航海时更方便指示方向。

3、了解了指南针的历史，小朋友们想不想自己拥有一枚指南针？（想）

好的，那这节课周老师就带小朋友们一起来做一个指南针，你们愿意吗？ 板书：做一个指南针

4、老师这里有这样一个指南针，你们见过吗？那老师就告诉小朋友们，这是一个水浮式指南针，我们来看看它是由哪些材料组成的？（磁针、灯草、水盘）

了解了水浮式指南针，那这节课我们就一起来做这样一个指南针。小朋友们觉得指南针里面最重要的部分是什么？（磁针）是的，磁针最重要，有了磁针才能指示方向。

二、引导思考，学做磁针

1、小朋友们，我们来看看周老师给大家准备的材料：钢针、吹塑纸、水盘。咦...老师这里没有磁针，只有缝衣服的钢针啊，那能不能用钢针就代替磁针了呢？怎么办呢，可以怎么做？被你发现了，老师确实还留了一手，还有一个材料就是：条形磁铁。

那接下来我们就一起完成做指南针的第一步：做磁针 板书

2、我们先看看老师是怎么做的？要看清楚咯！老师示范：老师把钢针放在桌上，伸出一只手，按住钢针的一端，好，再伸出另一只手，拿起条形磁铁，用条形磁铁的一端来摩擦钢针的一端，注意咯，摩擦的时候姚往一个方向摩擦，不可以来回摩擦。

现在周老师的磁针做好了吗？做好了或没做好，你怎么知道的？小朋友们思考一下，如果是磁针了，它应该有什么特点？（能吸引铁）你的想法真好，那我试试看吧。周老师这儿啊有铁做的回形针，我们来试试能不能吸起来。吸起来了，说明周老师的磁针做成功了吗？此处应有掌声！！！

3、小朋友们，想不想自己做一枚啦？（想）先请哪个小朋友说说老师刚才是怎么做的？还有什么需要特别注意的吗？是不是来回摩擦？要往一个方向摩擦。

4、为了让小朋友们方便操作，老师把注意点投影在前面，同时注意小心钢针，不要扎手。一个小朋友操作，其他小朋友对照老师上面的要求看这位小朋友有没有做对，好吗？那现在就请材料员A从抽屉里拿出材料，开始实验。

…… 完成的小组往前坐正，磁铁请材料员A放回抽屉，其他材料放在桌子中间，桌号边上。做成功的小组有吗？你怎么知道你们成功了？（都能吸引回形针了？）成功的小组请举手，你们真棒!我们掌声送给自己好不好！