《 用四舍五入法试商》公开课教案下载

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课题

笔算除法（例3）

教师

教学内容：第一课时:书本76页例3

教学目标

知识与技能:1、使学生学会“四舍”的试商方法，正确的计算除数是两位数的除法，知道在什么情况下需要调商，初步掌握调商的方法。2、培养学生的迁移能力和抽象概括能力。

过程与方法:使学生经历笔算除法试商的全过程，掌握试商的方法。

情感态度与价值观: 培养学生养成认真计算的良好学习习惯。

教学重点：使学生学会用“四舍” 的试商方法，正确计算除数是两位数的除法。

教学难点：掌握试商、调商的方法及过程。

教学资源： 多媒体课件、学习单

教 法：引导法、讨论法

学 法：自主探究、合作交流

教学环节

教学策略

学生活动

教师活动

备注

一、激趣导入

学生课前完成;

总结方法汇报。

学前检测单反馈

二、自学指导

1、学生独立完成。

2、学以致用，精炼方法。