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师梦圆小学数学教材同步人教版五年级上册梯形的面积下载详情
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五年级上册《 梯形的面积》集体备课教案优质课下载

通过观察、猜想、操作等数学活动,推导出梯形的面积计算公式。发展空间观念和推理能力渗透转化的数学思想方法。并能进一步体会利用转化的方法解决问题

2.2过程与方法:

能正确地应用公式计算梯形的面积,并能解决生活中一些简单的实际问题。

2.3 情感态度与价值观:

让学生自我展示、自我激励,体验成功,在不断尝试中激发求知欲,陶冶情操。培养学生探索精神和合作精神,获得数学学习的乐趣。

3 教学重点/难点

3.1 教学重点:

掌握梯形面积的计算公式,并会用公式解决实际问题。

3.2 教学难点:

理解梯形面积公式推导方法的多样化,体会转化的思想。

4 教学方法

游戏引入——新知讲授——巩固总结——练习提高

5 教学用具

课件、多组两个完全相同的梯形。

6 教学过程

6.1引入

(一)提出问题(课件出示教材第95页的主题图)。

教师:同学们在图中发现了什么?

教师:车窗玻璃的形状是梯形。怎样求出它的面积呢?

(二)、通过旧知迁移引出新课。

教师:同学们还记得平行四边形和三角形的面积怎么求吗?

1、指名能说出平行四边形面积公式及三角形面积公式。并能简要说出面积公式推导过程。

2、课件出示平行四边形面积、及三角形面积公式推导的过程,教师揭示转化方法:拼合法、割补法

3、教师:前面我们学习了平行四边形的面积,又学习了三角形的面积,请同学们想一想,我们能用学过的方法推导出梯形的面积计算公式吗?

(三)揭示课题;