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人教2011课标版《 质数和合数》公开课教案优质课下载
二、教案
授课人 学科 小学数学 学校 课题《质数和合数》
教
学
目
标1、掌握质数和合数的概念，弄清质数与合数、奇数与偶数之间的关系。
2、经历质数和合数的认识和辨别过程，培养观察、比较、归纳概括的能力。学生能通过观察、实验、归纳获得数学思想，并能进一步进行证明，能清晰、有条理地表达自己的思考过程，能用数学语言合乎逻辑地进行讨论与质疑。
3、培养学生搜集和处理信息的能力，养成敢于探索科学之谜的精神，充分展示数学自身的魅力。教学重点掌握质数合数的概念，能够正确判断一个数是质数还是合数。教学难点弄清质数、合数、奇数、偶数之间的关系。教
学
方
法充分运用电子白板的交互功能，让学生运用手中的笔自由在白板上拖拉、拼图、填表、出题、答题，自己用小正方形把质数、合数拼出来、找出来，真正成为了课堂的主角。课
时
安
排1课时教具、实验情况SMART电子白板及课件，作业练习纸。教 师 活 动学 生 活 动设 计 意 图一、动手操作、拼摆图形1、拼图游戏
用3个小正方形你能拼出几种不同的长方形？
用4个小正方形你能拼出几种不同的长方形？
12个呢？
2、大胆猜测
如果给出的小正方形的个数越多，那么拼出的不同的长方形的个数也会越多，对吗？
3、选择数字
给你9个或19个正方形，让你去拼的长方形更多一些，你选择哪种？为什么？
4、举例说明
你能举出一个数只能拼出一个长方形吗？到底什么样的数只能拼出一个长方形呢？
二、观察讨论，归纳发现1、共同填表、观察、讨论，归纳质数、合数的概念。
２、巩固练习。