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师梦圆小学数学教材同步人教版五年级下册质数和合数下载详情
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人教2011课标版《 质数和合数》精品教案优质课下载

使学生理解质数、合数的概念,记住?100?以内的质数,掌握正确判断质数、合数的方法。

2.过程与方法

使学生经历探索质数、合数概念的过程,培养学生归纳概括的能力。?

3.情感、态度与价值观

师生合作,生生合作,在共同探讨的学习过程中,激发学生的学习兴趣,引导学生探索知识的内涵,培养学生的学习能力。

三、重点难点?

1.教学重点

理解掌握质数、合数的概念,初步学会准确判断一个数是质数还是合数的方法。

2.教学难点

区分奇数、质数、偶数、合数。

四、教学用具?

?自制课件。

五、教学设计

(一)创设情境

1.写出下面各数的所有因数。

1的因数?2的因数3的因数??

4的因数?5的因数 6的因数

7的因数?8的因数9的因数

10的因数? 11的因数 12的因数??

2.指名板演,其他同学在纸上写,集体订正。

(二)探究新知

1.引导学生归纳。

(1)按这些因数个数的多少,可以分为哪几种情况,也就是说这些数的因数都有几个?从少到多找一找。插入1.1~12自然数根据因数个数分类

(2)分组讨论后汇报。

(3)引导学生说明。