《 质数和合数》优质课教案下载

《 质数和合数》最新教案优质课下载

教学目标：

1、理解质数和合数的概念，知道它们之间的联系和区别。

2、找出100以内的所有质数，能判断一个数是质数还是合数，会把自然数按约数的个数进行分类。

3、经历质数和合数的认识和辨别过程，培养观察、比较、归纳概括的能力。

4、养成敢于探索科学之谜的精神，充分展示数学自身的魅力。

教学重点：理解质数、合数的概念。初步学会准确判断一个数是质数还是合数。

教学难点：能区分奇数、质数、偶数、合数，会把自然数按因数的个数进行分类。

教学准备：课件、

教学方法：讲解法，演示法，讨论法。

教学过程：

一、激趣

谈话：给你一些小正方形，你能拼成大一些的长方形或正方形吗？

提问：用1—12个小正方形分别能拼成怎样的长方形（或正方形）。

指名回答，课件演示。

质疑：你能用算式表示这些结果吗？

小结：用算式来表示更简洁。

二、探索。

1、发现规律。

提问：观察以上结果，你有什么发现？

生：摆成的数量不一样，有的只有一种，有的两种，有的三种。

提问：观察这些不同的摆法，有什么共同点？

生：摆成一排的方法是都有的。

质疑：能有多种摆法的和什么因素有关呢？

课件出示关键词：偶数、奇数、因数。

讲解：这里面有奇数也有偶数，所以和奇数偶数无关。所以可能和因数有关。