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《（演唱）大鹿》公开课教案优质课下载
教学准备多媒体课件、电钢琴、三角铁，手铃，铝板琴，小堂鼓。学生自备铁质铅笔盒，铅笔
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程一、导入
师：同学们，愉快的音乐之旅开始了！今天，刘老师带大家到美丽有趣的童话森林里玩一玩，那里住着很多爱唱歌的小动物，每天都会发生有趣的事情。让我们一起踏着节奏列车，拍手出发吧！
（播放歌曲伴奏音乐，教师带领学生用不同的节奏拍手，初步感受歌曲的节奏和旋律，为后面的歌曲教学做铺垫）
读读唱唱，突破歌曲难点
1.练习难点节奏: XX XX︱XX X，XX︱XX XX︱X—‖
（1）教师拍手读：小朋 友们︱你们 好，咱们︱一起 来唱︱歌—‖
（2）学生聆听模仿回：小动 物们︱你们 好，咱们︱一起 来唱︱歌—‖
（用小动物）
2.模唱难点乐句旋律：33 33 ∣32 4，44∣55 67∣1－‖）
（1）教师弹琴唱大公鸡欢迎歌，学生用“喔”音模唱
（2）教师弹琴唱小黄鸭欢迎歌，学生用“嘎”音模唱
（二）设疑，导入新课
1.聆听歌曲最后乐句