二年级下册（2013年12月第1版）《（演唱）大鹿》精品优质课教案设计

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认识反复记号；指导学生用富有弹性的声音，欢快活泼的演唱歌曲《大鹿》，初步感受法国民歌的音乐特点。

2、过程与方法：

通过学习歌曲、表演歌曲，培养学生的创造能力和团结协作的能力。

3、情感态度价值观：

通过歌曲《大鹿》的学习，教育学生要热爱大自然，保护小动物，当遇到困难时，要团结友爱，乐于助人。

三．教学重、难点：

1、重点：

认识反复记号；指导学生用富有弹性的声音演唱歌曲，并能用自己的动作模仿不同的角色。

2、难点：

准确把握后十六分音符节奏；唱准歌曲中四度、五度大跳音程及二度模进音程。

解决方法：

通过听琴唱音、打节奏等练习为突破口，在游戏教学中掌握知识，最终解决难点。

四．教学用具：

1、钢琴

2、多媒体

3、头饰

4、道具

5、歌谱挂图

五．教学过程：

1、师生用歌声互问候。

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同 学 们 好，

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老 师 你 好。

2、跟着老师唱一唱：