人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《孤独的牧羊人》公开课教案下载

人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《孤独的牧羊人》公开课教案优质课下载

知识目标：了解什么是约德尔唱法、音乐电影的知识，体验约德尔唱法。

能力目标：启发引导学生能够运用自身的语言表达对音乐的感悟；能够通过音乐实践活动，充分感受歌曲《孤独的牧羊人》的表现力。

四、教学重点：通过欣赏《孤独的牧羊人》，让学生感受这首作品欢快、活泼、诙谐的情绪, 提高学生体验音乐作品的能力。

五、教学难点：如何激发学生对影视音乐的学习兴趣，并能简单模仿约德尔的演唱方法。

六、教具准备:：钢琴 多媒体课件

教学过程：

1. 导入

课前律动

师：同学们，请全体起立，跟老师一起动起来吧！

生：律动

揭示课题《孤独的牧羊人》

师：同学们，刚才我们听到的歌曲叫《孤独的牧羊人》。

请问：这首歌给你的感受是怎样的？

生：欢快、轻松、活泼、诙谐、幽默的。

（师出示PPT）聆听歌曲旋律片段，选择旋律情绪：A 活泼跳跃

B 沉闷忧伤

C 优美柔和

生：选择A

师范唱第一乐段

提问：歌曲节奏有什么特点呢？

A 悠扬舒缓

B 紧促欢快

C 自由如歌

生：紧促欢快

师：请同学们感受一下衬词部分的节奏，跟老师一起拍一拍。