师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆小学音乐教材同步人音版简谱(吴斌主编)三年级下册孤独的牧羊人下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

人音2011课标版(简谱)(吴斌主编)《孤独的牧羊人》公开课教案优质课下载

2、能力目标

启发引导学生能够运用自身的语言表达对音乐的感悟;能够通过音乐实践活动,充分感受影视音乐的表现力。

3、情感、态度与价值

通过欣赏《孤独的牧羊人》,让学生感受这首作品欢快、活泼、诙谐的情绪,激发学生的想象力,提高学生体验音乐作品的能力。教育学生要热爱生活热爱音乐。

教学重点:通过欣赏《孤独的牧羊人》,让学生感受这首作品欢快、活泼、诙谐的情绪, 提高学生体验音乐作品的能力。

教学难点:如何激发学生对不同民族音乐的学习兴趣

教具准备::钢琴 多媒体课件

年级:三年级

课型:欣赏课

课时:一课时

教学过程:

组织教学:

师生问好!

吹奏葫芦丝曲《玛丽的小羊羔》《荷塘月色》

演唱歌曲

二、新课教学:

1、导入:“同学们,我们刚才唱的那首歌曲叫什么名字呀?是哪个国家的歌曲?今天我请大家看一段和羊有关的木偶片!

2.视频《孤独的牧羊人》

师:“同学们,看完木偶戏,你觉得这段木偶戏在风格上有什么特点?为什么会引起我们哈哈大笑?

生:(一起讲讲风格特点:很好玩、幽默、风趣、滑稽)

师:你觉得这首歌曲中给你印象最深的是哪一句?(“来伊噢都”)请同学们再 欣赏这段音乐,并在(“来伊噢都”)处轻轻地合着拍子拍手。

3复听歌曲《孤独的牧羊人》学生体验什么是约德尔唱法?观看视频。

“约德尔”唱法,它的特点是:真声和假声不断的交替,一会高八度,一会低八度,形成了一个奇特的音响效果,让人觉得特别有趣。牧羊人正是用了这种“约德尔”唱法,一边放牧一边歌唱,使得大家都听到了他嘹亮而美妙的歌声,他用歌声向人们传递着快乐。

4. 请同学们跟谁老师来到“约德尔”唱法的诞生地——阿尔卑斯山脉曲看一看。(播放阿尔卑斯山脉的风光片,让学生了解产生这种唱法的环境。)

5、学生参与体验“约德尔”唱法

教材