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一年级下册《15 分享真快乐》精品教案优质课下载
实际生活中，很多孩子都知道应该与人分享，但一年级的孩子在分享过程中仍出现这样几种情况：1.一年级学生在分享中出现的问题，首先是分享方法的问题。因为分享者和被分享的人具体做法不当，导致分享中出现不愉快。2.不懂得分享的规则。3.一些同学没有分享的意识，没有感受到分享的快乐。
教学目标：??
? 1.懂得分享的含义。
?2.感受分享的多样性，在丰富的与他人分享活动中感受快乐，更加乐于分享。
?3..实际参与合作，体验来自合作和分享的成就感。?
? 4.明白分享也是献出关爱，相互帮助体现了一种生存的道德智慧。
教学重难点
?重点：学会与他人交流，感受分享的快乐，培养良好的参与、合作意识。
难点：让孩子们理解分享也是一种快乐
教学准备：
收集平时学校、家庭生活中有关分享的美好画面。
老师和孩子准备与人分享的最爱。
教学课件及板书贴。
教学课时：2课时
教学过程：
第一课时
（课前播放音乐 《分享的快乐》）
一、观看春游视频导入、理解分享的概念
1.出示春游分享食物的视频，说说老师和同学们在干什么呢？
2.引出课题中的“分享”。（贴板书）
（设计意图：播放同学春游中分享食物的视频，较大地引起同学的兴趣与共鸣，奠定分享的基调：快乐）
二、分享绘本，初步体会分享的快乐
（一）学习书P58的“分享阅读更有趣”
1.除了分享食物，（板书食物）我们还可以分享什么呢？生自主阅读。
小女孩收到妈妈送的书之后，是怎么做的？