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《11.大家排排队》精品教案优质课下载
（一）教学目标：
1、活动体验中，感受排队在我们生活的重要性，树立自觉排队的意
识。
2、在实践活动中，让学生理解排队的秩序性，排队的安全性，排队的公平，排队的文明性。
3、愿意在公共场所主动排队，守秩序，养成良好的行为习惯。
（二）教学重难点：
教学重点：打破排队是小事而不去遵守的想法，真正认识到公共场所排队的必要性。
教学难点：在公共场所能够主动排队，遵守规则。
(三)教学过程：
一、对比体验，认同排队行为
教师制造混乱，让学生取材料，学生们感受没有排队，再次让学生排队取材料，从而出示课题：“大家排好队”
二、排队的好处
出示奇奇小朋友的视频，引出学生排队的好处：安全、秩序、公平、文明。
安全
学生们讨论排队就安全，不排队不安全。
出示：视频“踩踏事件”学生说出真实的所见所想 。
学生们体会到是不排队，才发生的事件，
引出“排好队，保安全”
秩序
学生们在没有组织的情况下，到前面来领奖励卡，让学生们真真正正的感受到：“ 排好队，有秩序”
3、公平
（1）讲一个我亲身经历的故事，让学生们辨析，公平排队有哪些好处？
（2）演不公平排队，让学生说出为什么要排队。
4、文明
讨论：排队和文明的关系