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二年级上册《11.大家排排队》优质课教案下载

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资源版本 人教统编版(部编版)
资源年级 二年级上册
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内容预览

二年级上册《11.大家排排队》优质课教案下载

教学目标

1.情感与态度

  (1)懂得从小自觉遵守公共秩序,学会与人友好交往。

  (2)体验遵守排队规则的快乐。

2.行为与习惯

  (1)体会公共秩序和人们生活的关系,明确遵守和维护公共秩序是社会文明进步的具体表现。

(2)初步养成排队等候的好习惯。

3.知识与能力

  (1)知道生活中许多地方需要排队。

  (2)认识排队的好处,并能遵守排队规则,不插队、不掉队。

4.过程与方法

  通过积极参与讨论,提出解决排队中经常出现的问题的方法。

教学重难点

1.重点:学会排队,懂得遵守排队的规则。

2.难点:感受集体活动中秩序的重要性。

教学准备

教师准备:课件、小红花、收集材料.

学生准备:学习用品。

教学过程

一、导入

谈话开始:上节课有十名学生表现的非常好,老师决定要给他们奖励小红花,快来领取吧!(教师和同学一旁观察同学取小红花时的秩序。)

说一说:刚才的场景你有什么样的感受?

教师小结:刚才老师看到同学们拿取小红花时,特别担心,就怕太挤了碰伤怎么办,那我们应该怎样去取小红花就可以不这么乱,并且让大家都能取到小红花呢?

学生通过讨论想出排队的点子。

教师:正好我还要表扬刚刚讨论中表现好的学生,这次我们一起排好队再取小红花吧。(出示课题《大家排好队》)

上传时间 2021-11-25T17:21:25