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一年级上册《第九课太阳和月亮》最新教案优质课下载
类型
造型·表现
课时
1课时
教学准备
教师准备：
课件、卡纸、固体胶、彩纸、油画棒等
学生准备：
彩纸、每人一张8k彩色卡纸、固体胶、油画棒、水彩笔等
教学目标
知识与技能目标：感受月亮之美，了解月亮的造型和变化特点，掌握月亮拟人、拟物的造型表现方法。
过程与方法目标：根据自己独特的想象，创造出富有个性的月亮形象与故事。
情感、态度与价值观目标：感受自然，尊重自然，热爱月亮背后的文化。建立自然、月亮、我之间的积极情感。
教学重难点
教学重点：观察自然界中月亮的形象特征与美感，欣赏相关于月亮的作品，了解各种月亮的造型方法与特点，激发学生展开大胆想象。
教学难点：通过个性形象的设计和故事性的描绘，表现自然、月亮、我之间的和谐关系。体现出积极的情感。
教学设计
第二课时 月亮你好
一、导入
创设情境
夜幕降临，世界慢慢的安静下来，小朋友和爸爸来到草地上，星星出现了，他们仰望天空，可是他们还在等待谁呢？月亮出来了，小朋友兴奋极了，你喜欢月亮吗？（板书：月亮）让我们来和月亮打声招呼——月亮你好！（帖课题：你好）
设计意图：设置情境进行导入，在第一时间把学生带入课堂教学氛围中，月亮的出现，带有童话故事和生命化形象色彩，为整节课做好铺垫。
二、新授
1.（PPT图片）在我们美术的世界中，无论是西方的油画还是我们传统的中国画，都能看到与月亮有关题材的作品。长久以来，我们通过对月亮的观察和表现会发现月亮的脸有时弯弯的，有时却像个圆圆的盘子，小朋友们来猜猜看为什么月亮的脸总在不停的变化呢？
生：…………（两位）