苏少2011课标版《第九课太阳和月亮》公开课教案下载

苏少2011课标版《第九课太阳和月亮》公开课教案优质课下载

1、技能目标：启发学生独立或合作想像画或使用各种材料表现太阳和月亮。

2、认知目标：制作或者自编太阳和月亮的故事，创造出太阳和月亮的拟人形象。

3、情感目标：为儿童提供自由创作的机会，释放紧张压力，体会游戏的欢乐，发现不可思议的想像带给人的趣味和轻松。

教学重难点

发展开放性思维，通过想象创造出有特色的新形象。

教学准备

师生准备：作画工具

教学过程

第1课时

1、视频导入：《太阳的七个宝宝》

学生通过观看视频，进一步了解太阳的特征。

2.图片欣赏与演示

出示太阳各种表情图片，让学生上台演示一下太阳的表情，让学生在游戏的过程中，享受美术的快乐。

画作欣赏

通过欣赏同个年龄段的学生的作品，激发学生的自信心，相信自己也可以画的很好。

总结出：有的是用单色线画的，有的是用蜡笔画的，有的是水彩作品，有的是电脑制作的，有的是手工制作，还有的把太阳画在了圆盘上……

4、想一想：看到了这么多有趣的画法，你有没有受到启发？如果给你一颗太阳，你想种出一个什么样的果实呢？

5、谈一谈：把你的想法告诉给大家吧！

总结出：原来每人心中的太阳，在建筑工人的心中太阳是最好是绿色的凉爽的，这样他们在夏天的阳光下工作就不怕晒了。长着大嘴巴的太阳能说出你心中的愿望，并帮你实现。

6、议一议：把“太阳”贴到东边的窗玻璃上，把“月亮”贴到西边的窗玻离上，创设情境，美化教室。或者把自己的作品放到台灯前展示，让其作品有光亮的感觉，使作品更美，增加情趣。

7、玩一玩：开展传球游戏，接到球的同学请你到作品前来介绍自己的作品。其他同学发表自己的意见，提出建议。

8、改一改：根据同学的建议补充修改自己的作品。

9、评一评：评出最好玩的太阳。

最漂亮的太阳和月亮。

最新奇的太阳和月亮