《第九课太阳和月亮》集体备课教案设计

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情感目标：为儿童提供自由创作的机会，使学生通过本课的学习，学会用美的眼光去观察事物，使他们懂得生活中不缺乏美的景观，但要有一颗发现美的眼睛，和创造美的心灵。

教学重难点：

发展开放性思维，通过想象创造出有特色的太阳和月亮新形象。

教学准备：

师：课件、太阳和月亮图片资料、示范作品。

生：水彩笔或油画棒、勾线笔、作业纸等。

课时安排：

第1课时

教学过程：

一、导入课题

1、师：小朋友你们知道是什么让这片森林如此明亮吗？（出示课件）

生：太阳

2、师：你们真聪明！老师告诉你们，太阳是个太火球，既能发光又会发热，给地球带来了光明和温暖。（图片）万物生长需要太阳，我们的生活离不开太阳。

3、老师想考考你们，早晨太阳从哪边升起来？中午太阳在哪里？傍晚太阳从哪边落山？（图片）（课题出示）

二、讲授新课

1、新授画太阳

师：小朋友们，先欣赏一段视频，思考太阳的形状？

生：太阳是圆的。

（1）光芒

师：我们画太阳时先画一个大大的圆，然后添加光芒？太阳的光芒有几种画法？

讲解：添画太阳的光芒可以用点、线，还可以用图形添加、组合，比如三角形、圆形。

（2）表情

师：太阳也是有脾气，那你知道它会发脾气吗？脾气从脸上的表情一看便知。（课件：太阳喜怒哀乐的表情）我们来看看，那你猜到太阳今天是什么表情呢？

生：高兴的、生气的、兴奋的------

师：小朋友说的太好了。那就让我们画一画他的表情！（根据学生的想法，提示给他们表现方法。）