三年级下册《第15课我们班级的标志》精品优质课教案设计

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教学重点：

了解标志设计的特征、意义，学习班级标志的设计方法。

教学难点：

用绘画的方法设计富有创意的班级标志，用简洁的造型表达丰富的内涵。

教学过程

导入

1、在上课之前老师想考考大家，你们愿意接受老师的挑战吗？老师这里有一些标志的图片，看谁的课外知识丰富，能说出他们的名称。

2、谁能说一说你在生活中见到过那些标志？学生出示课前搜集的资料，给大家介绍。

3、出示学校班级标志图案：看到这个班级标志，你有什么感觉？

4、如果在班牌上加上一些体现班级特色的图案，一定会与众不同。这节课让我们来学习第15课《我们班级的标志》

新授

w 1、要想设计标志得先学习有关标志的知识，大家观察这几个标志，说说它们有什么特点？总结出标志有简洁、易懂、美观的特点。

2、一个完整的标志由哪些元素组成？出示课件让学生欣赏，得出

（1）文字 （2）图形 (3)文字加图形

3、刚才老师说了，在班级标志上加上一些具有班级特色的图案，一定会与众不同。谁能说说我们班级有哪些特色？

4、这些特色可以用什么图案来表现？（花朵、小苗、鸽子、初升的太阳）

5、下面让我们来欣赏几个班级标志，课件展示，让学生欣赏这几个班级标志的图案，了解其设计意图。

6、设计班级标志可以采用下面的步骤，出示设计过程。

学生作业

学生展示作品，并介绍设计意图。

再欣赏几个班级标志的图片。

拓展

今天我们用绘画的方法设计了班级标志，我们还可以用电脑绘画的方式、粘贴的方式完成，今后我们还可以用喜欢的方法设计学校标志，大家课下大胆尝试吧！