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师梦圆小学美术教材同步人教版五线谱三年级下册第15课 我们班级的标志下载详情
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人教2011课标版《第15课我们班级的标志》公开课PPT课件优质课下载

标志的来历,可以追溯到上古时代的“图腾”。那时每个氏族和部落都选用一种认为与自己有特别神秘关系的动物或自然物象作为本氏族或部落的特殊标记(即称之为图腾)。如我国古代华夏民族的龙图腾,还有的以太阳、月亮、乌鸦为图腾。国家产生以后,又演变成国旗、国徽。

不仅如此,除了我国古代。在古埃及器皿上的制造者的标志和姓名。在古希腊,标志已广泛使用。拜占庭也有了标志的运用。

到了现在,标志已经越来越普及了。

标志的来历

龙图腾

1890-1912年的中国国旗

伏羲、女娲

拜占庭标志

商业类标志

文化类

政权类

公共类

公约类

你认识哪些标志?它们是什么样的?代表什么?有什么作用?

标志的分类

作用

标志有着表达意义、情感和行动指令的作用。

应用价值

标志的直观、形象、不受语言文字阻碍等特性非常有利于国际交流和应用。

含义

标志是表明事物特征

的记号。

功能

象征功能

区别功能