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人教2011课标版《第10课那一刻的我》精品教案优质课下载
教学重点：抓住人物的动作特征，运用鲜艳的色彩和具有视觉冲击力的构图表现“那一刻的我”。
教学难点：人物动态的表现，构图的形式美感，色彩的大胆运用，画面的气氛渲染。
教学准备：
教师：各种运动中的人物图片、课件等。
学生：准备绘画工具等。
教学过程：
一、谈话导入
1.同学们，还记得上周我们学校举行了一场《奔跑吧，少年》体育运动会，我们班还获得总分第一名的好成绩，在这里表示祝贺。
2.运动会上，哪件事情给你留下深刻的印象，谁来说一说。（生答）
3.运动会上给我印象最深的是我们班的同学了，你们那种团结拼搏精神深深感染了我，你们是真正的No. 1。
4.接下来就让我们一起回顾那激动人心的时刻。（播放图片）（教师解读图片
图1我的这一棒已经跑完了了，下一棒就看你了（顺利交接）。
图2双手紧握接力棒，在班级同学的助威声中奋勇向前（拼命奔跑）。
图3为了班级荣誉我一定要赶超你。（你追我赶）
图4任何人无法超越我，我是最棒的。（无人赶超）
图5击掌祝贺胜利（祝贺胜利）。
图6我是全能运动员，参加了接力赛，又参加了跳远比赛。（一跃而起）
图7啦啦队的加油声响彻云霄。（呐喊助威）
5同学们，这就是体育带给我们的快乐，这就是体育的魅力所在。
6.除了运动会，还有那些事给你印象深刻，让你们难忘呢？（小组讨论一下）
7.同学们说的真好，一年级的入队仪式，让你认识了许多新同学你至今难忘，三年级的十岁成长仪式让你学会了感恩父母也让你们难意忘怀。第一次去郊外游玩也让你印象深刻，第一次滑雪，第一次溜冰，第一次去海边都让你们难忘让你们记忆犹新。
8.想不想把些难忘一刻画下来呢？今天这节课我们就一起来画一画《那一刻的我》（板书）
二、讲授新课
（一）回忆生活
1.那一刻你就是主角，你就是明星。