人教2011课标版《第10课那一刻的我》新课标优质课教案设计

人教2011课标版《第10课那一刻的我》新课标教案优质课下载

用绘画等形式表现跑步、跳远、掷铁饼等动作,或者表现连续的动作。

教学准备:

教师准备各种运动中的人物图片。课件。

学生准备绘画工具。

教学过程:

一、引导阶段:

组织学生小组讨论,互相介绍在学校生活中一件快乐的事。

班级里集体进行交流,拓展学生们的创作素材。

教师介绍一下自己在生活中“那一刻的我”。

二、发展阶段:

课件展示运动中的人物,使画面暂停,分析运动中人物的特点。

教师引导学生欣赏各种运动中的人物图像,并讲解人物在运动时的一些主要特点。

创作前,组织学生根据“那一刻的我”的命题进行小组讨论,互相启发。

。 三、交流展示上节课的稿子,发表自己的想法和意见。

比较谁的作品更能有新意的表现出“那一刻的我”。

比较谁的作品中表现出了人物的连续动作。

看课件,欣赏小朋友的作品是如何表现着几点的。

四、修改稿子,涂色完成。

看课件,欣赏小朋友的作品中是如何运用色彩表现的。 修改稿子,涂色完成

五、作业展示,评价。

·小组交流中,能否充分发表自己的想法和意见。

·能否在作品中表现出运动中的人物。

·作品是否有创意。