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《第16课千姿百态的帽子》最新教案优质课下载
3.体验制作作品过程中的乐趣。教
材
分
析重点启发学生运用不同的方法制作立体帽子。难点引导学生发散思维,既能遵循帽子的基本造型,又能体现出千姿百态。教具 教学准备: 教师课前搜集各种帽子的图片制成课件,教师自制教具。?
学 生:各种彩卡纸、制作工具。?
教
学
过
程
?
师生活动预设调 整教学过程:?
一、导入
激趣导入,引出课题
1.今天老师给大家带来了一个小惊喜!
(教师出示魔术道具)我们把它变一变,你们看到了什么?
现在大家和老师倒数10秒一起见证奇迹——帽子
同学们是不是觉得特别神奇啊?
那你们想不想给自己也变一顶有趣的帽子呢?
今天就让我们一起学习制作《千姿百态的帽子》
讲授新课??
1、介绍帽子的来历
古时候,无帽而有巾。人们在劳动时把一块布围在颈部用来擦汗,由于风吹日晒,人们便将布裹在头上,后来渐渐地演变成了各种帽子,不同身份、地位的人戴上了不同的帽子。到了现在品类繁多的帽子已在我们生活中担负起举足轻重的作用。那么今天我们就一起走进千姿百态的帽子世界吧!
2、欣赏图片,开拓思维
什么才叫千姿百态?你能说说指的是千姿百态帽子哪些方面的变化吗?(引导学生说出 装饰方法、材料、颜色的变化)?
3、欣赏图片,使学生了解帽子的不同用途及种类。