人教2011课标版《第16课千姿百态的帽子》精品优质课教案设计

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过

程

一、导入新课：（自主探究）

师：今天我请来的一些朋友们和大家一起上课，请看屏幕，他们和我们有什么不同？

生：他们都戴着各种各样的帽子。

师：对，他们戴着帽子来跟我们比赛的，比比谁的手最巧，谁的设计更特别。

师：同学们，敢不敢接受挑战？好，今天我们就来学习---千姿百态的帽子。（师戴范作展示）

（二）观察欣赏

1、（出示课件）首先让我们来看看千姿百态的帽子。

让学生说说他们的特点。

2、为什么说它们是千姿百态的帽子？（引导学生说出?帽子的造型、?颜色、装饰方法）

生：因为它们的帽子在造型上、颜色上、装饰上都很特别。

3、考考你：在2分钟内，请你仔细观察这些帽子的基本型是怎样做的？可以尝试做一个帽子的基本型。

4、师生共同分析帽子的基本型，引导学生大胆想象和创作。

圆柱形、三角形、锥形、梯形等。

三、尝试体验

1、这些帽子戴在头上缺少什么呢？学生出主意怎样使它们变漂亮？

（学生：装饰的方法折、剪、卷、贴、刻等）

2、教师总结装饰方法：剪贴、折、卷、镂空、绘画、穿编、组合。

3、刚才学习了那么多的装饰方法，下面我来考考同学们，这些帽子上装饰的图形是用刚才教的哪些方法制作的呢？

4、你想怎样装饰你手里的帽子？用什么办法？

生：用皱纹纸粘贴、彩纸卷、用刀刻……

5、你还能想出其他装饰的方法吗？

生：还可以用生活中的废旧材料：如报纸、珠子、扣子、旧挂历、就对联……

6、师生互动：师和学生互换帽子，让学生观察。