《第5课浮雕》公开课教案下载

《第5课浮雕》公开课教案优质课下载

教学重、难点：

教学重点：制作泥浮雕。

教学难点：设计一个自己喜爱的泥浮雕。

教学过程：

一.情境导入，提出问题

1.复习上节课的知识

（课件出示，圆雕和浮雕的作品）欣赏的这两个雕塑作品从形式上看有什么不同？

（生答：一种是完全立体的，一种是在平面的基础上有一部分立体）

2.小结：圆雕是三维立体的。浮雕是在平面上雕塑凸起的形象，也是一面欣赏的。

同学们，在学习新课前，你要知道你这节课要学会的内容。我们一起来看学习目标。

3.出示学习目标

①.了解浮雕的概念和分类。

②.学习用泥塑制作一个浮雕作品。

4.板书课题：让我们一起来学习《浮雕》一课。（板演课题，泥浮雕制作的课题“浮雕”）

二.学生自学，小组合作

1.出示学习提纲

.阅读教材第8页，拿出笔画出浮雕的概念及分类，讨论高浮雕和浅浮雕怎么区分？

.观看课本第9页技法点击下方的步骤图，同学互助，理解制作时还运用了哪些制作方法及步骤。

（设计意图：让学生通过看书和师生的共同探究，自己总结出制作的方法及区分浮雕分类。）

2.小组学习探讨

三.展示交流，合作创新

1.学生汇报结果

.揭示“浮雕”的概念。

在一块底板上，雕塑出凸起的形象称为浮雕。根据凸出的程度不同，还可以分成高浮雕和浅浮雕。（板贴概念）

.运用了哪些制作方法呢？