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《第一节流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例》新课标教案优质课下载
教学重点
探究该流域开发建设的基本内容和综合治理的对策措施
教学难点
研究和规划流域开发整治的一般过程和方法
教学过程
导入：
歌曲播放：《长江之歌》，就如歌中所唱你用纯洁的清流，灌溉花的国土你，你用磅礴的力量推动新的时代，目前在习主席的领导下，长江流域以其蓬勃的姿态不断向前迈进，如一带一路、长江经济带发展等。今天，就让我们走进长江流域，全面了解它。
流域开发包含地理条件、开发建设、效益、存在问题、对策等，请问它们之间存在怎样的逻辑关系呢？（学生思考）
教师讲解:
地理条件 开发建设
效益
存在问题 综合治理
（板书）一、流域开发的地理条件如何？
地形
自然地理特征 气候
水文水系
资源
生物
社会经济特征
根据模板让学生讨论长江流域开发的自然地理条件，教师总结。
长江流域开发的自然地理条件
地形：高原、山地 、平原、丘陵，千姿百态
气候：亚热带季风气候为主,雨热同期
自然地理特征 水文水系：水文：流量最大，河道最长，河湖众多
水系：面积广，干流横贯东西，支流辐射南北