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《第一节流域综合开发与可持续发展——以长江流域为例》精品PPT课件优质课下载
课程标准要求：
以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策及措施。
具体目标：
通过对美国田纳西河流域开发建设内容和综合治理对策的学习，归纳流域开发建设与综合治理的基本方式，面对与该案例相似的情境，能正确选择其开发和治理的方式；面对与该案例有差异的情境，能推断并论证其适宜的开发与治理方式。
一、问题情境
“对于从事水利工作的人来说，田纳西河（流域）已经不单单是一个地名而已，也不只是一个耳熟能详的专用词汇，它甚至成为“综合开发治理水资源”的代名词了。以田纳西河，田纳西河流域为典型实例来分析、论述一条河流如何综合开发利用，一个流域如何综合治理与开发，不但见诸于水利专业的中专、大专、大学、研究生的教科书、参考书中，还出现在中学的地理课本里；不但充斥于各类各级的水利培训教材、讲义、讲稿中，而且在中学相关的作业、习题、考卷屡见不鲜。中外许多国家、地区、流域，都在积极仿照田纳西河流域制定规划和计划，开展综合开发治理水资源的试点或付之实施。田纳西河流域是如何成为流域成功开发治理的典范？
子问题1 田纳西河流域从哪些方面进行了统一开发和管理？
阅读教材第52至55页正文内容，归纳田纳西河流域开发和治理的项目。
水资源综合开发
旅游
航运
提高水质
防洪
发电
土地利用
防洪、发电、旅游
土地利用
航运
发电
旅游
子问题2 该流域统一开发和管理的项目的选择依据是什么？
结合该流域开发的地理条件，两人一个小组，以一问一答、大声说出的方式（每个同学至少回答三个）举例说出统一开发和管理的项目选择的依据。
如发电的依据可以是流量大、地势起伏大；提高水质的依据是环境污染严重等。
子问题3 该流域通过什么方式或途径来实现要开发和管理的项目？
项目