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人教2003课标版《6.向心力》最新教案优质课下载
学生不仅要学会从线速度、角速度、周期等物理量来求向心力，还要会从本质，（即从物体受力分析角度）求向心力的来源，并灵活运用力的独立性原理来理解物体做一般曲线运动的原因。
教学目标
知识与技能
理解向心力的概念、公式及物理意义。
了解变速圆周运动的概念及受力特征。
了解研究一般圆周运动的方法。
过程与方法
自觉地将牛顿第二定律运用于圆周运动。
运用运动的合成与分解和力的独立性原理分析变速圆周运动。
情感、态度与价值观
在实验中培养分析、解决问题的能力，提高思维水平。
体会矢量独立性原理的应用，激发学习物理的兴趣。
重、难点
1.重点：
理解向心力的概念和公式
2.难点：
掌握有关向心力的来源和相关特点
教学设计
导入新课
通过复习上一节向心加速度的定义和公式：，引入向心力的概念，并根据牛顿第二定律推导出向心力的表达式。
匀速圆周运动的向心力
向心力为物体所受的合外力，即：
方向：始终与速度方向垂直，即始终沿半径方向指向圆心。
大小：
引导学生用圆锥摆粗略验证向心力的表达式