必修2《6.向心力》集体备课教案设计

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3．会处理圆周运动中向心力的基础问题。

过程与方法

1．体会圆周运动中的受力分析。

2．学会对问题进行归类处理，以达到触类旁通的效果。

情感、态度与价值观

1．通过相似题型的比较，体会题型的变化和联系，建立普遍联系的观点。

2．体会归类应用知识的乐趣，激发学习的兴趣。

教学重点、难点：

教学重点 圆周运动中的受力分析，向心力公式的应用。

教学难点 圆周运动中的受力分析。

教学方法：

讲授、讨论、归类，练习。

教学手段：

教具准备：多媒体教学课件。

教学活动：

●新课导入

提问：1、什么是向心力。

2、向心力的表达式。

师：今天就来研究关于向心力的基本题型。

●新课教学

题型一：水平匀速转动的转盘上静止的物体

[交流与讨论]

物体依靠什么力静止在转盘上？

物体受到哪些力？合力向哪个方向？是多少？

物体能停在转盘上的临界条件是什么?