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必修一《1、硅无机非金属材》公开课教案优质课下载
3、了解玻璃的用途。
过程与方法：
1、培养学生的实验观察、分析思维能力；[
2、提高提出分析问题，解决问题的能力。
情感态度与价值观：
不断引导学生发挥主观能动性，自行归纳整理知识线索，交流学习方法，建立自信心，培养创新精神，并尝试 创造的喜悦。教学
重难点教学重点：
硅酸盐化学性质。
教学难点：
硅酸盐化学性质。
教学过程
通过对中国高楼的欣赏、和五彩缤纷灯光的欣赏来引入课题。
先欣赏学生编导的诗歌朗诵《玻璃之赞》。
硅酸盐
1、硅酸盐概念：
是由硅、氧和金属组成的化合物的总称。
2、硅酸钠是（ ）固体，（ ）溶于水，其水溶液俗称水玻璃，又称泡花碱，是一种无色粘稠的液体，是一种矿物胶，黏性很强，可以作黏胶剂和木材防火剂。
3、硅酸盐组成表示
黏土（Al2O3·2SiO2·2H2O ）
二、玻璃、陶瓷和水泥的制备
1、陶瓷的制备
生产原料：黏土（Al2O3·2SiO2·2H2O ）
生产设备：陶瓷窑
生产过程：混合-成型-干燥-烧结-冷却
主要性质：抗氧化、抗酸碱腐蚀、耐高温、