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七年级下册《分式方程及其解法》新课标教案优质课下载
3．了解增根的概念，会检验一个数是不是分式方程的增根，会根据增根求方程中字母的值．
教学重点：
分式方程的解法和应用
教学难点：
解分式方程可能产生增根原因的理解。
教学过程：
复习引入
前面我们学习了分式的有关性质及计算，我们来看下面问题：
（2） （3）
（5） （6）
（8） （9）
上面代数式中，哪些是整式？哪些是分式？
利用“+”、“-”、“=”，把上述某几个代数式连接起来，请你写出几个方程。（两个学生板演）
从写的方程里找出我们学过的整式方程，如：
， 等。
何为整式方程？
剩下的方程有何特点？如何命名？
二、新课探究
（一）分式方程的概念
生总结口述，师板书。
辨一辨：
下列方程中，哪些是分式方程？哪些整式方程？为什么？
探究分式方程的解法
还记不记得整式方程（一元一次方程）的解法？有哪些基本步骤？