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师梦圆初中数学教材同步沪科版九年级下册24.7 弧长与扇形面积下载详情
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《24.7弧长与扇形面积》公开课教案优质课下载

学习重点:弧长与扇形的计算公式的推导与应用.

学习难点:弧长与扇形的计算公式的应用.

教学过程

一、创设情境

1.小学里我们已经学习过圆的周长计算公式、圆面积计算工式,说出圆周长计算公式与圆面积计算公式。

2.我们知道,弧长是它所对应的圆周长的一部分,那么弧长怎样计算呢?

二、新知探究

1.探索弧长计算公式

因为360°的圆心角所对弧长就是圆周长C=2πR,所以1°的圆心角所对的弧长是,即。这样,在半径为R的圆中,n°的圆心角所对的弧长l的计算公式为:

l =

注:引导学生用“方程的观点”去认识弧长计算公式,它揭示了l、n、R这3个量之间的一种相等关系。如果这三个量中,任意知道两个量,就可以根据公式求出第三个量。

2.探索扇形面积计算公式

(1)类比弧长的计算公式可知:圆心角为n°的扇形面积与整个圆面积的比和n°与

360°的比一致,因此,扇形的面积应等于圆的面积乘以扇形的圆心角占360的几分之几,即圆心角是360°的扇形面积就是圆面积S=πR2,所以圆心角是1°的扇形面积是这样,在半径为R的圆中,圆心角为的扇形面积的计算公式为:S=πR2

注:类似于弧长的计算公式,扇形面积的计算公式也是表示三个量之间的相等关系,在S、n、R中任意知道两个量都可以根据公式求出第三个量的值。

(2)扇形面积的另一个计算公式

比较扇形面积计算公式与弧长计算公式,可以发现:可以将扇形面积的计算公式:

S=πR2化为S=·R,从面可得扇形面积的另一计算公式: S=lR

典型例题

例1 如图,圆心角为60°的扇形的半径为10厘米,求这个扇形的面积和周长.

解:因为n=60°,r=10厘米,所以扇形面积为

扇形的周长为

=

【课堂练习】

1.如果扇形的圆心角是120°,那么这个扇形的面积等于这个扇形所在圆的面积的 ____________;