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九年级上册（2014年3月第1版）《21.1一元二次方程》精品教案优质课下载
数学
年级
九年级
教学时间
一课时
学情分析
本班有学生48人，数学课还比较喜欢，学习热情也较高，课堂气氛比较活跃。学生在学过一元一次方程的基础上学习，还是对方程有一定的认识。所以老师放手让学生自学、合作的探究方式来学习此课。但有极少部分学生基层较差，学习习惯差，不愿思考问题。总体来说学生喜欢动手操作，喜欢小组合作的学习方式。
教学目标
一、知识与技能
1. 掌握一元二次方程的概念，能准确判断一个方程是否是一元二次方程.
2.记住一元二次方程的一般形式，能准确求出各项的系数.
3.能根据实际问题的需要，通过设未知数列出一元二次方程.
二、过程与方法
1. 通过观察，归纳一元二次方程概念的教学
2. 使学生理解并能够掌握一元二次方程的一般表达式以及各种特殊形式。